Archiv der Kategorie: Bildung 4.0

Computational Thinking von Anfang an – OCG Präsident im Talk

Publiziert am 2020/10/29 von katharina resch-schobel

„Wenn wir aus Corona etwas gelernt haben, dann, dass Schulen, die schon bisher viel mit digitalen Medien gearbeitet haben, sich deutlich leichter getan haben. Die haben einfach weitergemacht“, sagt OCG Präsident Wilfried Seyruck im Interview mit der Kronen Zeitung am 25. Oktober. … Weiterlesen →

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OCG Schul-Webinar Easy4me: Informatikunterricht mit Distance Learning

Publiziert am 2020/10/19 von katharina resch-schobel

Wir freuen uns über das große Echo auf unsere OCG Schul-Webinare: Auch diesmal waren mehr als 50 Interessierte dabei! Die Plattform Easy4me von Alois und Christian Klotz bietet Lehrmaterialien mit zahlreichen Übungen und Lösungen, damit Lehrkräfte ihre Schüler*innen optimal auf … Weiterlesen →

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Großer Erfolg des OCG Schul-Webinars: MS Teams im Schulbereich

Publiziert am 2020/10/14 von katharina resch-schobel

Ewald Fichtinger von der AHS Korneuburg gab im ersten OCG Schul-Webinar wertvolle praktische Tipps und Hinweise, wie MS Teams erfolgreich im Schulbereich eingesetzt werden kann. Er sprach aus Überzeugung – da an seiner Schule so der Unterricht laut Stundenplan schon … Weiterlesen →

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Interview mit TU-Dekanin Gerti Kappel: Flächendeckende IT-Aktion notwendig

Publiziert am 2020/05/25 von katharina resch-schobel

Gerti Kappel, Dekanin für Informatik an der TU Wien und langjähriges OCG-Vorstandsmitglied,  spricht in der Tageszeitung Der Standard über den durch die Corona-Krise ausgelösten Digitalisierungsschub, der ein “Real-Experiment” für unsere Gesellschaft darstellt. Die Krise habe gezeigt, dass es eine “digitale Zweiklassengesellschaft” … Weiterlesen →

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Tag des Kompetenzerwerbs – Digital Skills gefragt

Publiziert am 2019/07/15 von katharina resch-schobel

Heute wird weltweit der Youth Skills Day begangen, der im Deutschen etwas sperriger „Tag des Kompetenzerwerbs” heißt. Dieser Welttag wurde 2014 von der UNESCO ins Leben gerufen und macht auf die Wichtigkeit von qualifizierter Berufsbildung für Jugendliche aufmerksam, um Arbeitslosigkeit … Weiterlesen →

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Meet and Code 2019: Jetzt bewerben!

Publiziert am 2019/07/09 von Irina Scheitz

Die Initiative Meet and Code startet ab sofort. Dieses Jahr zum dritten Mal und in 25 Ländern europaweit. Non-Profit Organisationen, die Kinder und Jugendliche für das Thema Programmieren und die Welt der Technik begeistern wollen, können sich jetzt mit ihren … Weiterlesen →

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Linienrichter-Roboter gewann beim ccw 2019 der Primarstufe

Publiziert am 2019/06/25 von Irina Scheitz

Aufgeregtes Stimmengewirr erfüllte den Heinz Zemanek Saal der OCG am Montag, den 24. Juni 2019. Drei Grundschulklassen waren zur Preisverleihung des computer creative wettbewerbs (ccw) der Primarstufe gekommen. Insgesamt wurden sechs Projekte eingereicht. Die Schülerinnen und Schüler präsentierten ihre informatischen … Weiterlesen →

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Spannendes Finale im Computer-Wettbewerb: Das war der ccw 2019

Publiziert am 2019/05/28 von Irina Scheitz

Keinen leichten Job hatte die Jury des diesjährigen computer creative wettbewerb (ccw) der Österreichischen Computer Gesellschaft (OCG). Die eingereichten Projekte beschäftigten sich unter anderem mit der Verbesserung des QR-Codes oder eines Taschenrechners, innovativen Videospielen, Schreibrobotern  oder einer Haushaltsbuch-App. Der Wettbewerb … Weiterlesen →

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A1 Coding Labs in Kooperation mit OCG

Publiziert am 2019/04/12 von Karin Hiebler

Die A1 bieten in der Osterwoche ein A1 Coding Lab zum Thema Kreatives Coding mit Scratch und Python an. Die OCG unterstützt den Workshop für Kindern und Jugendliche von 10-15 Jahren mit ihren bewährten Trainern Wilfried Baumann, Johann Stockinger und Lukas Gruber. … Weiterlesen →

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Biber-Preisverleihung: So viele Informatik-Talente

Publiziert am 2019/03/25 von Christine Wahlmüller-Schiller

„Wir haben echt viel Spaß gehabt“, bringt es ein Mädchen aus der Unterstufe auf den Punkt: Die Teilnahme am „Biber-der-Informatik“ Wettbewerb hat ihr einfach Freude gemacht, die „Aufgaben seien lustig“ und waren für sie „spannend zu lösen“. Gut, es handelte … Weiterlesen →

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